Meu Estúdio Maravilhoso

Obs. para pais e professores: Trata-se do plano para uma aula de 20 minutos sobre espalhar alegria e encorajamento.

Escutem “Raiozinho de Sol”.

Assista a “Happiness Is Growing” (A Felicidade Está Aumentando).

Leiam “Meu Alegre Raio de Sol”.

Façam um brainstorm para encontrarem formas das crianças alegrarem o dia de outras pessoas. Escreva essas ideias em uma folha de papel grande e ilustre cada uma. Coloque essa lista onde as crianças possam vê-la durante o dia. No final do dia, conversem sobre as ideias que foram implementadas e o impacto positivo que cada uma teve na vida das outras pessoas.

Leiam “Encorajamento por Todo o Lado.”

Leiam “Pedrinhas Brilhantes: Deixe um pouco de luz”. Faça a ação no final do artigo.

Peça para as crianças escolherem um versículo de “Cartões Postais Muito Maneiros e Malucos: Amor” para colorirem e memorizarem.

Recursos adicionais:

• The Power of a Smile (O Poder de um Sorriso)
• Livro Para Colorir: Meu Alegre Raio de Sol
• Eu Posso Usar Você!

Obs. para pais e professores: Aqui está o plano para uma aula de 0-5 sobre o poder das coisas pequenas.

Assistam a “Coisinhas.”

Leiam “Mesmo que Seja Pequeno, Você é Importante!”

Vejam quantas coisas você e suas crianças conseguem lembrar que começam por ser pequenas. Façam um desenho que inclua algumas dessas coisas.

Leiam “Eu Posso Usar Você!”

Conversem sobre formas como a criança o ajuda durante o dia, ou como demonstra a amabilidade e o interesse de Deus pelos outros.

Assistam a “God Specializes in Using Little Things.” (Em Usar Coisinhas Deus é Especialista)

Leiam “Você é Pequeno o Suficiente?”

Assistam a “The Power of a Smile.” (O Poder de um Sorriso)

Obs. para pais e professores: É o plano para uma aula de 20 minutos sobre pensar no que dizemos aos outros.

Assistam a este pequeno clipe do filme Bambi (só em inglês).

Leiam “Pensamentos e Palavras Amáveis.”

Leiam Provérbios 12:18.

Pergunte às crianças que tipo de coisas os outros falam que as fazem sentir-se bem ou encorajadas. Em seguida, pergunte que coisas as fazem sentir mal. Discutam como elas têm o poder de fazer as pessoas felizes ou tristes com o que dizem para elas, da mesma forma que as coisas que os outros dizem as afeta.

Leiam “O Que é Comunicação.”

Leiam Tiago 3:5.

Apertem um tubo de pasta de dentes ou recipiente para sabão líquido, para sair um pouco de pasta ou sabão. Pergunte às crianças se é fácil colocar a pasta de dentes de volta no tubo. Conversem sobre como as nossas palavras são como a pasta de dentes. Saem com facilidade, mas uma vez que saem é muito difícil desfazer seu efeito, ou “colocá-las para dentro”.

Memorizem o seguinte poema de Henry Wadsworth Longfellow:

Corações amáveis são os jardins,

Pensamentos amáveis são as raízes,

Palavras amáveis são as flores,

Ações amáveis são os frutos.

Cuide do seu jardim,

E arranque as ervas daninhas,

Encha-o de sol,

E palavras e gestos amáveis.

Atividade opcional: Ilustre cada frase do poema acima, e coloque os desenhos onde seja fácil vê-los durante o dia.

Discutam como, quando começamos a ficar chateados ou a dizer coisas que não são amáveis durante o dia, provavelmente é porque precisamos passar mais tempo com Aquele que nos dá verdadeiro amor --Jesus—lendo a Sua Palavra e conversando com Ele em oração.

Leiam “Encha-se Para Poder Derramar.”

Leiam Salmo 141:3 e usem-no para terminar com oração.

Material adicional:

• Assistam a “Say Something Nice” (Diga Algo Amável).
• Escutem “Histórias do Vovô Juca: Um Mundo de Insetos: Vitor Vacilante.”

Obs. para pais ou professores: Trata-se do plano para uma aula de 30 a 40 minutos sobre compartilhar o amor de Deus com outros. O objetivo é ensinar o seguinte: “O ‘fruto’ dos cristãos deveria ser novos cristãos, ajudando-os a encontrar a salvação e felicidade em Jesus; conseguir identificar oportunidades para levar Jesus aos outros, e estar pronto para fazer isso a qualquer momento.” (Vida e fé cristãs: testificação e treinamento missionário: Pregar o Evangelho-2c/e)

Assistam “A Day in the Life of St. Francis” (Um dia na vida de São Francisco)

Peça para as crianças fazerem um brainstorm de coisas que poderiam fazer para ajudar outras pessoas a sentir que Deus as ama e cuida delas.

Leiam “Sete Maneiras de Dar o Amor de Deus.”

Discutam como Deus opera de formas diferentes para atrair diferentes pessoas para Ele, de acordo com o que Ele vê que as pessoas precisam no momento. Algumas pessoas precisam de alguém que as escute, outras talvez precisem de oração, outros de uma palavra amável, etc. O segredo é estar pedindo para Deus lhe mostrar onde cada indivíduo se encontra.

Leiam “Seja um Raio de luz.”

Leiam “O Segredo para Demonstrar Amor.”

Conte sobre alguma vez em que foi difícil você se dispor a fazer algo amável ou que demonstrasse interesse pelo outro, mas foi em frente e fez mesmo assim, e o fruto que deu.

Leiam “Encha-se para poder Derramar.”

Imprimir, colorir e recortar “Cartões Muito Maneiros e Malucos: Compartilhar o Amor de Deus.” Peça para as crianças escolherem um versículo deste set para memorizarem.

Material adicional:

• Leiam “Conheça Amy Carmichael.”
• Leiam “Missionários Famosos: James Gilmore.”
• Escutem “Áudio: A Pequena Missionária.”
• Leiam “Grab the Opportunity!” (Agarre a oportunidade)
• Assistam “I’ll Shine” (Vou brilhar)

Obs. para pais ou professores: Trata-se do plano para uma aula de 30 minutos sobre pensar nos outros. O objetivo é ensinar o seguinte: “A alegria de pensar nas necessidades dos outros para os encorajar, em vez de só ficarmos absorvidos com nossos próprios problemas.” (S&S link: Formação de Caráter: Habilidades Sociais: Compaixão-2c)

Assistam “A Pequena Missionária.”

Leiam Lucas 10:30–37.

Leiam “Devocional Energizante Nº 4: Fruto do Espírito: Amor.”

Discutam como, para mostrar amor aos outros, é importante desenvolvermos o hábito de tomar tempo para pensar no que outras pessoas gostam ou talvez precisem, e fazermos o que estiver ao nosso alcance para suprir essa necessidade. É mais fácil fazer isso quando nos colocamos no lugar da outra pessoa e imaginamos o que nós gostaríamos se estivéssemos na situação dela. Peça para as crianças pensarem em situações em que seria bom fazer isso.

Leiam Lucas 6:31, “Como vocês querem que os outros lhes façam, façam também vocês a eles” (NVI).

Leiam “Devocional Energizante Nº 8: Fruto do Espírito: Amabilidade.”

Discutam o que aconteceria se, na sua família pessoal ou entre seus amigos, ninguém fosse amável ou mostrasse interesse uns pelos outros.

Leiam “Cachorro Quente.”

Assistam “Say Something Nice.” (Diga Algo Amável, só em inglês)

Ler, colorir e recortar “Lembretes de Amor, 1ª Parte” e “Lembretes de Amor, 2ª Parte.” (Não precisam fazer todas estas coisas num dia, mas em dias consecutivos, ou como uma atividade posterior.)

Colorir e recortar “Cartões Muito Maneiros e Malucos: Amor.” Escolham um versículo para memorizar, e coloquem-no em algum lugar onde possam vê-lo durante o dia.

Orem juntos por mais amor pelos outros e para estarem cientes das necessidades deles.

Material adicional:

• Leiam ou escutem “O Delito de Madeleine.”
• Façam “Quiz Rápido: O Que a Bíblia Tem a Dizer sobre a Compaixão.” Verifique suas respostas aqui.
• Assista a “Jot and the Friendly Fuss.” (Jot e a Discussão Sobre Amizade – em inglês)
• Leiam “Colegas Novatos.”
• Leiam “Abundância de Amor.”