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Plano de Aula Nível 2: Heróis da Bíblia: Rainha Ester
Obs. para pais e professores: Este plano de aula sobre a vida de Ester (que pode ser dividido em partes menores) tem como objetivo:
- Aprender mais sobre a vida de grandes homens e mulheres da Bíblia. (Vida e fé cristãs: tsetemunhar e treinamento missionário: grandes homens e mulheres de Deus -2a)
- Aprender mais sobre personagens históricos que demonstraram grande coragem frente ao medo ou situações aparentemente impossíveis. (Formação de caráter: valores e virtudes: coragem-2c)
- Compreender que justiça é retidão e igualdade; recompensar o bem e punir o mal; defender o que é certo e fazer tudo ao nosso alcance para corrigir o que é errado (Formação de caráter: Habilidades sociais: Justiça-2b)
Leiam “Heróis da Bíblia: Rainha Ester.”
Escutem ou leiam “A História de Ester, 1ª Parte.” (Duração: 7:55)
Leiam os seguintes fatos sobre a história e background da história de Ester:
- O livro de Ester abrange um período de dez anos, 483 a 473 AC.
- Consulte aqui uma linha do tempo da história mundial que descreve outros acontecimentos mundiais que ocorreram durante esse período. (Depois de seguir o link, clique no link “history” (história) que deverá aparecer à esquerda, e depois em “500 BC – AD 1” que deverá aparecer à direita junto com links de outros períodos históricos.)
- O livro de Ester acontece na região que atualmente é o Irã. Procurem o Irã em um mapa ou globo, ou vão à seção de mapas do Google e procurem Irã.
- O rei Assueros também era conhecido pelo seu nome grego: Xerxes.
- Se quiserem saber mais sobre a civilização persa, leiam “Persian Empire” (O Império Persa), um artigo abrangente sobre esta antiga civilização.
Escutem ou leiam “A História de Ester, 2ª Parte.” (Duração: 9:39)
Discutam como Deus pode usar as pessoas que tem posições no governo para ajudar a realizar o Seu plano. Veja se as crianças conseguem fazer uma lista de sete personagens bíblicos (inclusive a rainha Ester), que tinham posições em governos estrangeiros e que Deus usou para realizarem a Sua vontade. (Resposta: Rainha Ester, Daniel, José, Neemias, Sadraque, Mesaque e Abdenego.) Deus pode usar cada um de nós em qualquer lugar onde nos encontremos. Procurem 1 Coríntios 7:20: “Cada um deve permanecer na condição em que foi chamado por Deus” (NVI).
Escutem ou leiam “A História de Ester, 3ª Parte.” (Duração: 10:52)
Conversem sobre como às vezes é difícil fazer a coisa certa. A rainha Ester, provavelmente ainda no final da adolescência ou com pouco mais de vinte anos, sabia que ir até a presença do rei para implorar pela vida do seu povo poderia custar-lhe sua posição e até a sua vida. Por isso jejuou por três dias e pediu ao seu povo para fazer o mesmo. Ela sabia que essa empreitada ia requerer coragem... uma coragem que ela sozinha não tinha. Quando Deus nos pede para agirmos com coragem, podemos pedir a ajuda dEle através da oração, e pedir a outros para orarem por nós, para conseguirmos fazer as decisões certas.
Colorir “Página Para Colorir do Herói do Mês: Rainha Ester.”
Façam “Quiz do Herói do Mês: Ester.”
Recursos adicionais:
- “Bible Word Search: Esther” (Pesquisa Bíblica: Ester)
Contribuição da Equipe do Meu Estúdio Maravilhoso. Tradução Leonor Marques. Revisão Denise Oliveira.Copyright © 2013 por A Família Internacional
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Plano de Aula Nível 2: Heróis da Bíblia: Daniel
Obs. para pais e professores: Este plano de aula sobre Daniel tem como objetivo: “Aprender mais sobre a vida de grandes homens e mulheres da Bíblia. Aprender mais sobre personagens históricos que demonstraram grande coragem frente ao medo ou situações aparentemente impossíveis.” (Vida e fé cristãs: Testemunhar e treinamento missionário: Grandes homens e mulheres de Deus-2a; Formação de caráter: Valores e Virtudes: Coragem-2c)
Leiam “Heróis da Bíblia: Daniel.”
Conversem informalmente sobre o que as crianças sabem da vida de Daniel.
Escutem “Daniel Foi Valente” em Grandes Aventuras 2.
Leiam a história de Daniel, na Bíblia (ver abaixo mais histórias conhecidas da vida dele) ou em narrações adaptadas para crianças (uma Bíblia para crianças, etc.). Poderiam ler um capítulo por dia na próxima semana, ou conforme for melhor para vocês.
- Daniel, Sadraque, Mesaque e Adnego e a comida do rei: Daniel 1
- Daniel interpreta o sonho do rei: Daniel 2
- A fornalha ardente (Sadraque, Mesaque e Adnego): Daniel 3
- Daniel interpreta a escrita na parede: Daniel 5
- Daniel na cova do leão: Daniel 6
Escutem “Uma Aventura da Bíblia: O Rei que Foi Humilhado” (duração: 12:59).
Discutam como o maior pecado de Nabucodonozor era o orgulho, mas não é necessário ser o rei de um império mundial e viver na extravagância para ser orgulhoso. Procurem os seguintes versículos e conversem a respeito: Tiago 1:17; 1 Coríntios 4:7; João 3:27; Provérbios 16:18; Tiago 4:6.
Ler, parafrasear e explicar “Daniel” de Momentos de Meditação. (Ou, se seus filhos forem mais velhos, também existe uma gravação em áudio.)
Colorir “Página para Colorir do Herói do Mês: Daniel.”
Fazer “Quiz do Herói do Mês: Daniel.”
Contribuição da Equipe do Meu Estúdio Maravilhoso. Tradução Leonor Marques. Revisão Denise Oliveira.Copyright © 2013 por A Família Internacional
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Plano de Aula Nível 2: Heróis da Bíblia: Neemias
Obs. para pais e professores: Este plano de aula sobre Neemias (pode ser dividido em partes menores) tem os seguintes objetivos: “Aprender mais sobre a vida de grandes homens e mulheres da Bíblia. Entender que, com perseverança, grandes coisas podem ser realizadas; se as pessoas desistissem quando as coisas começam a ficar difíceis, nunca se teria feito nada grandioso.” (Vida e fé cristãs: Testemunhar e treinamento missionário: Grandes homens e mulheres de Deus -2a; Formação de caráter: Responsabilidade pessoal: Perseverança-2a)
Façam uma discussão improvisada para ver o que as crianças sabem sobre a vida de Neemias.
Assistam a “The Fabulous Bentley Brothers: Nehemiah” (Os Fabulosos Irmãos Bentley: Neemias)
Leiam “Heróis da Bíblia: Neemias.”
Escutem ou leiam “Uma Aventura da Bíblia: O Homem que Construiu um Sonho.” (Duração 10:40.)
Ressalte que passaram quatro meses desde que Neemias soube da situação desastrosa de Jerusalém e o momento em que o rei perguntou por que Neemias parecia abatido. Esses quatro meses não foram tempo perdido. Neemias jejuou e orou com os seus amigos; ele também havia feito um plano para a reconstrução dos muros de Jerusalém, o qual pôde apresentar imediatamente ao rei, assim que surgiu a oportunidade.
Leiam Neemias 4:7–23. Estes versículos narram que Neemias orou a Deus para os proteger e livrar, mas também fez a sua parte e armou os seus homens. Pergunte às crianças como esse conceito de oração e medidas práticas se aplica à nossa vida diária. Discutam exemplos de coisas pelas quais devemos orar, mas Deus talvez também espere que façamos a nossa parte.
Escutem ou leiam “Aventura da Bíblia: Em Defesa dos Pobres.” (Duração 9:59.)
Falem de situações em que devemos fazer o que sabemos que é certo, e encorajar outros a fazerem o mesmo, mesmo que todos à nossa volta estejam fazendo diferente.
Seguem-se alguns fatos interessantes sobre os quais conversar com as crianças antes ou depois de escutarem ou lerem Aventuras da Bíblia em Áudio sobre Neemias:
- Os acontecimentos do livro de Neemias ocorrem aproximadamente vinte e nove anos depois dos eventos do livro de Esther, e doze anos depois do último relato do livro de Esdras.
- Tanto o livro de Esdras, como o de Ester e Neemias relatam, de forma diferente, o cativeiro dos Judeus na Babilônia, e o regresso do povo judeu à terra de Judá. Leia ou parafraseie “Introdução a Neemias” que se encontra na página 2 deste artigo, e apresenta um resumo geral desse período.
- O rei Artaxerxes, filho do rei Assuero, era o monarca que reinava durante o livro de Neemias. (O rei Assuero, também conhecido como Xerxes I, foi o monarca com quem Ester casou-se no livro de Ester.)
Colorir “Página Para Colorir do Herói do Mês: Neemias.”
Façam o “Quiz do Herói do Mês: Neemias.”
Recursos adicionais:
- “Notes on Nehemiah” (Anotações Sobre Neemias) por Dr. Thomas L. Constable, uma explicação do livro de Neemias.
- “Nehemiah Rebuilds the Wall”: (Neemias Constrói o Muro) narrado em poema, com ilustrações. [Obs: bom para o público mais jovem.]
- “The Great Wall of Nehemiah” (A Grande Muralha de Neemias), narrado em forma de história, com ilustrações. [Obs: bom para público mais jovem.]
Contribuição da equipe do My Wonder Studio. Tradução Leonor Marques. Revisão Denise Oliveira.Copyright © 2013 por A Família Internacional
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Plano de Aula Nível 2: Heróis da Bíblia: Elias
Obs. para pais e professores: Este plano de aula sobre Elias tem como objetivo: “Aprender mais sobre a vida de grandes homens e mulheres da Bíblia.; aprender sobre oração persistente, e que em certas ocasiões Deus espera que perseveremos em oração antes dEle responder.” (Vida e fé cristãs: Testemunhar e treinamento missionário: Grandes homens e mulheres de Deus-2a; Vida e fé cristãs: Conexão pessoal com Jesus: Oração-2d)
Leiam “Heróis da Bíblia: Elias.”
Escutem “Uma Aventura da Bíblia: Faça-me um Pão” (duração: 6:13). A viúva de Sarepta estava juntando lenha para fazer um último pão para seu filho e ela antes de ficarem totalmente sem alimento. Mas quando o profeta de Deus lhe pediu para fazer primeiro um pão para ele , foi na realidade um teste de Deus para ver se ela estava disposta a colocá-lO em primeiro lugar. Discutam como mesmo que você não tenha muito para dar, Deus abençoa o coração generoso, por menor que seja a doação. Procurem a história da moeda da viúva em Marcos 12:41–44.
Escutem “Uma Aventura da Bíblia: Fogo do Céu” (duração: 10:34). Provavelmente não foi nada fácil para Elias ter que confrontar o rei Acabe e os profetas de Baal no Monte Carmelo para chegar a um desfecho para aquela situação, mas Elias esperava que Deus fizesse um milagre. O que acham que deu essa coragem e convicção a Elias? (A oração e passar tempo com Deus.)
Leiam sobre alguns outros milagres que Elias fez:
- Parou a chuva por três anos e meio (1 Reis 17:1)
- Os corvos trouxeram comida (1 Reis 17:4)
- O milagre da panela de farinha e da botija de azeite (1 Reis 17:14)
- A ressurreição do filho da viúva (1 Reis 17:22)
- Faz descer fogo do céu sobre o altar (1 Reis 18:38)
- Chuva depois da seca (1 Reis 18:45)
- A separação das águas do Jordão (2 Reis 2:8)
- Profecia de que Eliseu teria uma porção dupla do seu espírito (2 Reis 2:10)
Colorir “Página Para Colorir do Herói do Mês: Elias.”
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Contribuição da equipe do Meu Estúdio Maravilhoso. Tradução Leonor Marques. Revisão Denise Oliveira.Copyright © 2013 A Família Internacional
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Plano de Aula Nível 2: Heróis da Bíblia: Rei Davi
Obs. para pais e professores: Este plano de aula sobre o rei Davi tem como objetivo: “Aprender mais sobre a vida de grandes homens e mulheres da Bíblia. Aprender mais sobre personagens históricos que demonstraram grande coragem frente ao medo ou situações aparentemente impossíveis.” (Vida e fé cristãs: Testemunhar e treinamento missionário: Grandes homens e mulheres de Deus-2a; Formação de caráter: Valores e Virtudes: Coragem-2c)
Leiam “Heróis da Bíblia: Rei Davi.”
Leiam 1 Samuel 16:1–13, a história de quando Samuel ungiu o jovem Davi para ser o futuro rei de Israel.
Escutem “Uma Aventura da Bíblia: Um Desafio Gigantesco” (duração de 7:48 min).
Conversem sobre como Deus gosta de usar pessoas que se consideram insignificantes para mostrar a Sua grandeza. Veja se a criança consegue pensar em outras circunstâncias na Bíblia que mostram isso? (Gideão e seu grupo de trezentos, Jaal derrotou um general, Maria e José foram os pais terrenos de Jesus, os discípulos de Jesus eram pescadores, etc.)
Escutem “Uma Aventura da Bíblia: Como Ganhar um Inimigo” (duração de 07:01 min).
Escutem “Uma Aventura da Bíblia: Façanhas de um Futuro Rei” (duração de 6:20 min).
Enfatize o fato de que o rei Davi foi um grande rei, mas não foi perfeito. Na realidade, em certa ocasião cometeu um pecado muito ruim (ver 2 Samuel 11, 12:1-15). Contudo, ele se arrependeu muito e aceitou humildemente o castigo de Deus. Mais tarde, sabendo que Deus lhe tinha perdoado por tanta coisa, ficou mais fácil ele ter compaixão e perdoar aos outros. Certa vez, Davi disse de Deus: “A Tua clemência me engrandece” (Salmo 18:35).
Escutem “Salmo 34,” (em inglês) um Salmo de Davi.
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Façam “Quiz do Herói do Mês: Rei Davi.”
Recursos adicionais:
- “Davi e Golias” drama, Sótão Encantado
Contribuição da equipe do Meu Estúdio Maravilhoso. Tradução Leonor Marques. Revisão Denise Oliveira.Copyright © 2013 por A Família Internacional
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Plano de Aula Nível 2: Heróis da Bíblia: Gideão
Obs. para pais e professores: Este plano de aula sobre Gideão tem como objetivo: “Aprender mais sobre a vida de grandes homens e mulheres da Bíblia. Aprender mais sobre personagens históricos que demonstraram grande coragem frente ao medo ou situações aparentemente impossíveis.” (Vida e fé cristãs: Testemunhar e treinamento missionário: Grandes homens e mulheres de Deus -2a; Formação de caráter: Valores e virtudes: Coragem-2c)
Leiam “Heróis da Bíblia: Gideão.”
Escutem “Uma Aventura da Bíblia: Um Cântaro, Uma Tocha e a Espada do Senhor” (tempo de duração: 10:47).
Discutam juntos os seguintes pontos:
- Como aconteceu no caso de Gideão, o humilde filho de um fazendeiro, Deus frequentemente usa pessoas fracas e aparentemente sem qualquer qualificação, mas que dependem mais dEle. Façam uma tempestade de idéias de outras situações da Bíblia ou da história que ilustram este ponto (Algumas dicas: José, Moisés, David, etc.).
- Quando Deus pede a alguém uma coisa aparentemente impossível, Ele também dá à pessoa poder sobrenatural à altura da tarefa. Como isso aconteceu com as pessoas que mencionaram anteriormente?
- Grandes números não significam nada para Deus; na realidade, o mais frequente é Ele trabalhar com os fracos e os pouco numerosos para que seja vista a Sua força e não a nossa.
- Como é evidenciado nesta história quando os homens foram beber água, muitas vezes o Senhor nos testa quando nós nem sabemos que estamos sendo testados. Usem uma história pessoal, da Bíblia ou da História para ilustrar este ponto.
Colorir “Página Para Colorir do Herói do Mês: Gideão.”
Fazer “Quiz do Herói do Mês: Gideão.”
Recursos adicionais:
- Histórias bíblicas ilustradas sobre Gideão; para crianças mais novas
Contribuição da equipe do Meu Estúdio Maravilhoso. Tradução Leonor Marques. Revisão Denise Oliveira.Copyright © 2013 A Família Internacional