Meu Estúdio Maravilhoso

Obs. para pais e professores: Este plano para uma aula de 45 a 60 minutos é a segunda parte de uma série de cinco planos de aula que enfatiza os vários aspectos da “Lei do Amor de Deus” (Vida e fé cristãs: Alicerce bíblico e cristão: Lei do amor de Deus-1a–h).

Leiam “O Maior Mandamento, o Amor, 2ª Parte: Adore a Deus, Não as Coisas.”

Converse com as crianças sobre como quando adoramos a Deus e nos aproximamos dEle através do louvor e agradecimento, podemos então refletir mais os Seus caminhos de amor na nossa vida.

• Enfatize que Deus quer que tenhamos o que precisamos e também aquilo que gostamos, mas não é isso que preenche nossa vida com amor e alegria; isso é o que Deus faz por nós.
• Analise uma experiência em que as crianças tenham focado mais em algo que desejavam, e se esqueceram de ser amáveis com os outros. Será que isso lhes deu alegria? Talvez também seja útil falar de algo semelhante pelo qual tenha passado, para que a criança não sinta que só ela faz isso, e explique que todos precisamos estar atentos a isso.
• Conversem sobre experiências que você e as crianças tiveram de colocar Deus e os outros em primeiro lugar e como tudo deu certo.

Leiam “Manifeste o Amor de Deus.”

Leiam “Uma Corrida Importante.”

Orem a primeira oração de “Abra Caminho Através da Oração: Perdão” relacionada a uma experiência desapontadora; por exemplo, quando alguém quebrou ou perdeu um de seus brinquedos ou estragou um evento divertido do qual queria muito participar. Numa situação assim, perdoar é uma forma de adorar a Deus e não as coisas.

Leiam “Aventuras da Bíblia com João Chaves: Um Sonho e um Profeta.” Por causa da sua proximidade com Deus, Daniel foi abençoado com grande sabedoria. Pergunte às crianças se lembram de uma vez em que Daniel e seus amigos seguiram os caminhos de Deus em vez da forma como o homem vê as coisas. (Sugestão: Leia em uma Bíblia para crianças a história de Daniel 1:3–20, quando Daniel e seus amigos recusaram comer as comidas extravagantes do rei e só comiam alimentos limpos e saudáveis, como legumes.)

Leiam “Aventuras da Bíblia com João Chaves: O Episódio do Templo” e a história completa do que Jesus fez no templo, em Mateus 21:12–13 e Marcos 11:15–17. Jesus sempre teve como foco principal amar a Deus e aos outros, e ficou chateado de ver os pobres serem explorados com a venda de coisas materiais no templo.

Leiam “O Maior Mandamento, o Amor, 3ª Parte: Honre o Nome de Deus.”

Explique para as crianças que, uma forma de demonstrarmos amor e respeito a Deus é só usando os nomes de Deus (Deus, Pai Celestial, Jesus Cristo, o Espírito Santo) de forma positiva—os nomes de Deus que nós e outros podemos invocar para obtermos a ajuda que precisamos na vida.

• Se as crianças ouviram outras pessoas usarem os nomes de Deus para xingar, conversem sobre como reagir a isso. Explique que nós não devemos fazer isso nem incentivar outros a fazê-lo, mas também não temos que nos sentir obrigados a corrigir quem o faz. Converse sobre formas de não excluir alguém que tenham ouvido usar o nome de Deus para xingar. Explique que o melhor testemunho é continuarem a amar Jesus e deixar o Seu amor brilhar através de nós, em nossas ações e interações amorosas com os outros.
• Outra forma de usar o nome de Deus em vão é quando alguém vive de uma forma que prejudica os outros, mas diz que ama Jesus. Por exemplo, faz bullying com as outras crianças e diz que Jesus o ama mais do que a eles; ou fala para outros sobre o amor de Jesus, mas é desrespeitoso com as pessoas. Nós somos responsáveis por fazer o nosso melhor para ser um reflexo da natureza de Deus.

Leiam “Firme na Palavra de Deus: Ter as Prioridades Certas.”

Leiam “Refeições com Jesus: Ela Demonstrou Grande Amor.” (As crianças vão gostar da página para colorir e da gravura em 3D.)

Leiam “Fazendo o Papel de Deus.”

Converse sobre coisas que as crianças fazem e que veem vocês, seus pais, fazerem, que demonstram o amor de Deus pelas pessoas e, consequentemente, são formas de honrar o nome de Deus.