Rincón de las maravillas

Nota para el padre o profesor: A continuación presentamos un plan de clase de 20 o 30 minutos de duración, que trata sobre el tema del coraje para hacer lo correcto. Sus objetivos principales son: ayudar a reconocer la importancia del coraje en situaciones difíciles y demostrar que el coraje se trata de una decisión de superar el temor y perseverar en lo correcto. (Desarrollo personal: Valores y Virtudes: Coraje-2a)

Aunque el estudio va dirigido a niños de 8 a 12 años, se puede simplificar, explicar o adaptar para el nivel de comprensión de cada niño.

Lean «Un mundo sin coraje.»

Charlen sobre la importancia del coraje en su vida y en el mundo que los rodea. Nombren algunas profesiones en las que es indispensable manifestar valentía. Piensen en circunstancias de sus vidas que requieren valor y la determinación de ser valientes a pesar del temor.

Lean «Héroes de la Biblia: Gedeón» (incluyan la historia completa de Gedeón, de Jueces 6 y 7) y «Héroes de la Historia: William Wilberforce».

Comenten la vida de esos dos personajes y como, a pesar de ser personas comunes y corrientes, tuvieron la convicción de no quedarse al margen mientras el mal prevalecía. Aunque puede que en la vida del niño no haya ejemplos tan claros de maldad, Dios nos pide que lo amemos y que amemos a los demás, y vivir según ese patrón suele requerir mucho coraje. Enumeren algunos pequeños actos de amor que requieren valentía.

Lean el relato «Perritos calientes». El misionero que tomó la determinación de hacer lo que Dios le pidió actuó con coraje. Aunque haya sentido timidez o vacilación, tuvo fe para seguir la voz de Dios. Destaquen que la valentía no implica hacer cosas arriesgadas o tratar de ser “audaz”; es hacer lo que Dios nos indica.

Lean el relato «Dos soldados conquistan a miles». Cuando hacemos lo que Dios nos indica, Él nos da la fe, el coraje y la providencia para que cumplamos Su voluntad.

Memorizen «Porque yo el Señor soy tu Dios, quien te sostiene de tu mano derecha, y te dice: No temas, yo te ayudo.» (RVR1960)

Nota para padres o profesores: Este es un plan de clase de aproximadamente 20 a 30 minutos de duración, sobre la Palabra de Dios. Resalta el siguiente objetivo: Aprender que se debe dar prioridad a la Palabra de Dios en la vida si uno desea tener éxito. Aprender que no siempre es fácil estudiar la Palabra de Dios y que a menudo ciertos rasgos de la naturaleza humana como lo son la familiaridad, la desgana, la incredulidad, la falta de concentración, etc. se oponen a nuestra capacidad de extraer de ella todo lo posible. (Fe y vida cristiana; fundamentos bíblicos y cristianos: La Palabra de Dios-2cf)

El grupo etario al que está dirigido este plan de estudios es de 8 a 12 años. No obstante, pueden adaptarlo, simplificarlo o ampliarlo para que se amolde mejor al nivel de comprensión de sus alumnos.

Busquen la historia de María y Marta en Lucas 10:38–42.

Discutan cómo comulgar más tiempo con Jesús (por medio de la oración y la alabanza, la lectura de la Palabra de Dios, meditar y reflexionar sobre el tema y dedicar tiempo a escuchar la voz de Dios) es esa única cosa que es necesaria para llevar una vida piadosa.

Conversen sobre aplicaciones prácticas de cómo uno puede dar a Dios primer lugar en la vida. De ser posible, compartan ejemplos personales de cómo procuran dar a Dios ese lugar.

Lean «Empápate de la Palabra».

Discutan los diversos beneficios de leer la Palabra de Dios y cómo el tiempo que dedicamos a Él y al estudio de la Palabra produce en nosotros los frutos de Su Espíritu. (Pueden buscar Gálatas 5:22-23 si desean repasar los frutos del Espíritu.)

Hablen sobre cómo en la vida solo se puede hacer cierta cantidad de cosas, pero cómo a veces es necesario escoger dedicar tiempo a leer la Palabra de Dios por encima de otras actividades, y cómo Dios lo bendice.

Lean «Mantener la conexión».

Hablen de las dificultades que enfrentan ustedes o sus hijos para dedicar tiempo a Jesús y estudiar la Palabra de Dios. Intercambien ideas sobre cómo vencer esas distracciones.

Memoricen el siguiente versículo: «El Espíritu da vida; la carne no vale para nada. Las palabras que les he hablado son espíritu y son vida» (Juan 6:63 NVI).

Oración: Cierren con una oración para pedir a Jesús que los ayude a darles a Él y a Su Palabra el lugar principal.

Actividades adicionales:

• En algún momento del día escuchen las dos siguientes canciones: «Audio: My Secret Garden», y/o «Audio: Me and You».
• Si a sus hijos les gusta colorear, impriman «Página para colorear: Mi jardín secreto».
• Preparen un delicioso licuado, y mientras lo toman, lean «Drink… Praise… Listen…». Dediquen unos momentos a realizar la actividad de meditación que se describe.