Rincón de las maravillas

Nota para el padre o profesor: «Gratitud y satisfacción» es un plan de clase de 30 minutos sobre la importancia de tener una actitud de gratitud y satisfacción, sobre todo cuando las cosas no salen como planeamos.

Leer «Agradecidos por todo».

Que cada uno tome un turno para decir algo por lo que está agradecido. Recuerden que no tienen que ser cosas excepcionales o extraordinarias. A diario ocurren muchas cosas, grandes o pequeñas, que nos alegran y mejoran el día.

Ver What Is Gratitude?

Hablar de que tener una actitud de agradecimiento mejora incluso una situación difícil. La gratitud nos llena de satisfacción; nos ayuda a apreciar lo que tenemos en vez de concentrarnos en lo que nos falta.

Tal vez quieras hablar de alguna ocasión en la que la gratitud te sirvió para superar una situación difícil, o quizás recuerdas un momento en que los niños experimentaron algo similar. Comenta dichas experiencias con los niños.

Leer «Cuando las cosas no salen como planeamos».

Ver I’m Glad It Rained Today.

Crear juntos un relato improvisado. La primera persona puede comenzar nombrando una actividad que esperaba con ilusión, por ejemplo diciendo: «¡Hoy iremos al zoo!» La siguiente persona añade algún contratiempo, como: «¡Oh, no, el coche no arranca! ¿Cómo iremos al zoo?» La persona siguiente dice cómo se siente por no poder ir al zoo (p. ej.: «Me pone triste no ver los rinocerontes».) Que cada uno vaya añadiendo al relato hasta llegar a ver el lado bueno de la situación y ofrecer una alternativa positiva, como: «¡Hagamos un picnic con nuestros amigos en el parque!» Reforzar el hecho de que tener una actitud agradecida cuando las cosas no salen como planeamos hará que disfrutemos el día y apreciemos lo que tenemos.

Leer «Dunkin».

Memorizar el Salmo 34:1. Colorear la «Divertidísima tarjeta de memorización» que acompaña este versículo. (O seleccionar otro de los versículos de esta serie de tarjetas para memorizarlo y colorearlo.)

Jugar el «Juego de alabanza de la granja» (Nota: Prepara este juego por adelantado imprimiendo el tablero y consiguiendo un dado y un marcador de lugar para cada jugador.)

Material suplementario:

• Un paseo con gratitud
• Mis conversaciones con Jesús: Mira el lado positivo de las cosas

Nota para padres y profesores: Este es un plan de clase 0-5 de 30 minutos de duración. Trata sobre la importancia de la gratitud y cómo demostrar agradecimiento a Dios y a los demás.

Leer «Dunkin».

Piensa en una cosa que te ocurrió recientemente y que tal vez no esperabas, pero que al final todo salió bien. Comentar cómo mirar el lado bueno de una situación te facilitará ser feliz cuando las cosas no salen como quieres o como habías planeado.

Leer «Mis conversaciones con Jesús: Mira el lado positivo de las cosas».

Memorizar este breve poema:

«Miro el lado bueno de las cosas cuando estoy pesaroso,
¡y pronto descubro muchas razones para sentirme gozoso!»1

La próxima vez que te sientas desanimado porque las cosas no salen como quieres, recuerda este pequeño poema y dedica unos minutos para encontrar algo que te ha hecho feliz.

Leer «En las buenas y en las malas».

Dedica unos minutos para orar, y pídele a Jesús que te ayude a ser positivo y agradecido hoy, sobre todo cuando las cosas no salen como esperabas.

Ver Sing a Song of Joy.

Comentar cómo una forma de estar alegre es buscando diversas formas de hacer felices a los demás. Luego aporten ideas de pequeños actos de bondad que alegren a otras personas.

Emplear «Gratitud y diversión» para pensar en tres cosas por las que estás agradecido y dibujarlas en los cuadritos. Pega el dibujo junto a tu cama para que te recuerde esas cosas al despertarte y al acostarte.

Actividades opcionales:

• «Juego de alabanza de la granja»
• «Ora y pa’lante: Gratitud» y «Página para colorear: Ora y pa’lante: Gratitud»

Nota a pie de página:

1 Katiuscia Giusti: «Mis conversaciones con Jesús: Mira el lado positivo de las cosas».

Nota para padres y profesores: Este plan de clase 0-5 tiene una duración de 30 a 40 minutos. Trata sobre las bendiciones cotidianas (p.e., el amor de Dios, la amistad, la familia) que llenan nuestra vida, y cómo apreciar y agradecer dichos obsequios.

Leer «Regalos cotidianos».

Hacer una lista de los regalos cotidianos, como los incluidos en este artículo, que pueden experimentar. Comenten cómo aunque dichos obsequios parezcan normales y corrientes, pueden alegrarte el día. Coloca esta lista en un lugar donde puedan verla para recordarles algunos de los regalos con los que son bendecidos.

Leer «La familia y los amigos son una bendición».

Pedir a cada niño que diga algo especial sobre un miembro de su familia, y cómo ese algo especial le hace feliz a él y a otras personas. Por ejemplo: «Es muy divertido jugar con mi hermana Alicia. Hace que nuestros juegos sean emocionantes», o: «Mi abuela es muy considerada y se interesa mucho por nosotros. Sé que me quiere mucho.»

Leer «Construir una amistad» y «Una buena obra a la vez: Construye una amistad mejor».

Comentar cómo la amistad es otro regalo cotidiano que podemos dar y recibir. Hablar sobre algunas de las cosas que convierten una amistad en algo especial, y cómo podemos dar el regalo de la amistad a alguien.

Leer «Jesús está contigo» y «Jesús, amigo de los niños».

Comentar cómo el mejor regalo que tenemos es Jesús. Pase lo que pase, Él siempre estará ahí para guiarnos, amarnos, ayudarnos y ser nuestro amigo.

Colorear una o varias de las siguientes páginas de colorear, y escuchar el audio «Tú y Yo».

• «Página para colorear: Construir una amistad»
• «Página para colorear: ABC del carácter: B de Buen amigo»
• «Página para colorear: Jesús, amigo de los niños»
• «Página para colorear: Tú y Yo»

Material adicional:

• «Momentos con Jesús»
• «El secreto para hacer amigos»
• «ABC del carácter: Rodrigo, sé un buen amigo»