Obs. para pais e professores: Trata-se do plano para uma aula de 45 a 60 minutos para a aula “Cidades da Bíblia: A Cidade de Cafarnaum.” Tem como objetivo “Conhecerem as principais histórias do Novo Testamento” (Vida e fé cristã: Conhecimento bíblico: Conhecimento bíblico geral-1e); e “Saberem os benefícios que amar os outros trás tanto para você quanto para os outros” (Vida e fé cristãs: Conhecimento bíblico geral: Lei de Amor de Deus -1e).

Leiam “Cidades da Bíblia: A Cidade de Cafarnaum.”

Localizem Cafarnaum em um mapa.

Leiam Mateus 9:1. Pergunte às crianças por que Mateus se referiu a Cafarnaum como a cidade de Jesus. (Apenas podemos imaginar, por que a Bíblia não diz o motivo.)

Escutem “Uma Aventura da Bíblia: A Grande Fé de um Soldado” ou leiam Lucas 7:1–10.

Conversem sobre a fé que este centurião demonstrou. Jesus atendeu ao pedido do centurião mesmo sem ir na casa dele. Nós também podemos acreditar como o centurião; apesar de não vermos Jesus fisicamente conosco, podemos acreditar que Ele pode e quer responder às nossas orações.

Leiam Marcos 1:16–20.

Leiam Marcos 1:21–34.

Leiam Mateus 9:1–9.

Imagine com as crianças que tem uma pessoa deitada num colchão no chão sem poder andar. Em seguida, imaginem que alguém diz para a pessoa pegar o colchão e andar. Peça para as crianças imaginarem qual seria a sua reação se vissem Jesus fazer esse milagre.

Peça para as crianças citarem os nomes dos quatro pescadores e o cobrador de impostos de Cafarnaum, que se tornaram discípulos de Jesus. (Resposta: Simão Pedro [Pedro], André, Tiago, João e Mateus.)

Leiam Mateus 11:20–23 ou Lucas 10:1–24.

Pondere com as crianças de que formas os habitantes de Corazim, Betsaida e Cafarnaum viram Jesus manifestar o Seu grande amor através dos muitos milagres que Ele operou através dos Seus ensinamentos. (Este mapa mostra como estas cidades ficam próximas umas das outras.)

Leiam os seguintes trechos de Mateus 5:1–16 e Mateus 5:38–48 do Sermão na Montanha, com os ensinamentos que Jesus deu para uma grande multidão de pessoas perto de Cafarnaum.

Ponderem sobre os possíveis motivos por que as pessoas dessas cidades rejeitaram Jesus e os Seus ensinamentos. (Possibilidades: Jesus não impediu os romanos de cobrarem impostos do povo, nem os liderou numa batalha para expulsar os Romanos. Em vez disso, Jesus lhes ensinou a tratar os seus inimigos com amor e gentileza.)

Explique que aproximadamente 70 anos depois, na época em que os romanos destruíram o templo de Jerusalém, eles também destruíram Cafarnaum e as cidades vizinhas. Referindo-se novamente a Mateus 5:38–48, pergunte às crianças o que acham que teria acontecido se o povo dessas cidades tivesse tratado os seus inimigos, os romanos, com amor e gentileza apesar dos romanos os tratarem com rudeza.

Pondere com as crianças sobre alguma situação da vida pessoal delas em que gestos de amor e gentileza poderiam ter mudado as coisas para melhor.

Material adicional:

• “O Segredo de Benjamim”