Obs. para pais e professores: Segue-se o plano para uma aula de 30 minutos para suplementar “Parábolas de Jesus: O Bom Samaritano.” Tem como objetivo “Conhecer melhor as parábolas que Jesus ensinou e o seu significado” (Vida e fé cristãs: Alicerce bíblico e cristão: Jesus, Filho de Deus-2b); e “Aprender sobre a alegria de pensar na necessidade dos outros de encorajamento em vez de ficarmos absorvidos com os nossos problemas” (Formação de caráter: Habilidades sociais: Compaixão-2c).

Leiam “Parábolas de Jesus: O Bom Samaritano.” (Leia esta parábola em Lucas 10:25-37.)

Responda às perguntas em “Quiz Rápido: O Que a Bíblia Tem a Dizer Sobre Compaixão.”

Assistam a “The Good Samaritan” (O Bom Samaritano).

Perguntem quem o Bom Samaritano pode representar. Depois conversem sobre as características do Bom Samaritano, características essas que são um bom reflexo de Jesus. Por exemplo:

• Colocar as necessidades dos outros antes das suas;
• Não ficar preocupado com o que outros podem pensar quando ajuda um desconhecido;
• Não temer pela própria vida, como por exemplo que os ladrões retornassem;
• Oferecer-se para pagar ao estalajadeiro para cuidar do homem machucado.

Leiam “A Amabilidade se Multiplica.”

Conversem sobre o potencial de multiplicar as boas ações que esta parábola encerra. Por exemplo, a primeira que nos faz pensar é que o homem que foi salvo poderia por sua vez ajudar outros. Talvez o estalajadeiro ficasse mais disposto a ajudar depois de ver este exemplo de se importar com os outros. Tanto o homem ferido como o estalajadeiro devem ter contado o ocorrido para outros que, por sua vez devem ter ficado encorajados a ajudar outras pessoas devido a este testemunho.

Leiam “A Thought for the Day: Bear Someone’s Burden” (Reflexão Para o Dia: Carregue o Fardo de Outro) Mostre que as pessoas têm tanto necessidades grandes como pequenas. Escutar atentamente é uma forma de ajudar os outros. Neste artigo trata-se de escutar alguém que precisa de encorajamento. Também é importante escutar quando alguém quer falar de algo bom que aconteceu.

Reflitam juntos sobre como podemos ser como Jesus dando uma mão para ajudar os outros, quer seja numa grande ou pequena necessidade. Ponderem juntos sobre os eventos da semana que passou e as oportunidades que tiveram de colocar este princípio em prática.

Apreciem este exemplo de dar a mão quando surge uma necessidade imprevista: “Student Surprises Cheerleader when Military Dad Can’t Make It” (Estudante Surpreende Líder de Torcida Quando o Pai Militar Não Podia Estar Presente)

Material adicional:

• “Plano de Aula Nível 2: Pensar nos Outros”