Obs. para pais e professores: Trata-se do plano para uma aula de 20 a 30 minutos com o objetivo de enfatizar o seguinte: “Entender a generosidade com base nas escrituras: porque damos para outros e em que isso é bom para o nosso espírito e coração; estudar e memorizar versículos bíblicos que nos encorajam a dar.” (Formação de caráter: Valores e virtudes: Generosidade-1a)

Escutem e cantem ao som de “A Mim o Fizeste.”

Procure “generosidade” em um dicionário, para ajudar as crianças a entender como essa palavra é usada no estudo.

Leiam “A Pedra na Estrada.”

Em suas próprias palavras reescrevam Provérbios 19:17 e apliquem a uma experiência recente que as crianças ou alguém que conhecem passou. Por exemplo: “Melissa ajudou o papai a cortar a grama do jardim, e Jesus vai abençoá-la por ajudar.” Ou, “Joãozinho jogou damas com a senhora idosa que foi visitá-los e Jesus o abençoou ficando feliz por ter sido amável.”

Leiam “Cachorro Quente.”

Façam as três atividades listadas em “A Mim O Fizeram.”

Leiam “Aquela e a Minha Vaca!”

Procurem Salmos 37:25–26 e Salmos 112:5.

Leiam “Uma Corrida Importante.”

Procurem 2 Coríntios 9:7. Conversem sobre como esse versículo se aplica à história “Uma Corrida Importante.” Também podem discutir como Roberto não tinha que abrir mão da sua chance de ganhar e Deus não teria ficado zangado se ele tivesse decidido continuar e ganhar a corrida. Mas, Roberto foi abençoado por causa da decisão que tomou.

Memorizem: “…O que vocês fizeram a algum dos meus menores irmãos, a mim o fizeram” (Mateus 25:40 NVI).

Pratiquem a generosidade procurando formas de colocar este princípio em prática.

Leitura e aulas adicionais:

• “O Presente de Roshna”
• “Generosidade: Histórias Bíblicas”