Obs. para pais e professores: Trata-se do plano para uma aula de 30 a 40 minutos sobre os seguintes temas:

• Conseguir descrever o que significa ser “cortês”, e que boas maneiras são resultado da cortesia. (Formação de caráter: Habilidades sociais: Cortesia-1a)
• Conseguir identificar formas como a cortesia faz parte do exemplo de um cristão, e os componentes do comportamento cortês. (Formação de caráter: Habilidades sociais: Cortesia-1b)
• Compreender como o nosso comportamento afeta os outros e modificá-lo de acordo com isso. (Formação de caráter: Habilidades sociais: Cortesia-1c)
• Reconhecer quando estamos sendo corteses ou não. (Formação de caráter: Habilidades sociais: Cortesia-1d)
• Conseguir fazer uma lista das regras básicas que a sociedade espera que cada um siga no país onde vive, como saudações, etiqueta à mesa, frases que demonstram cortesia, e estar ciente dos sentimentos dos outros. (Formação de caráter: Habilidades sociais: Cortesia-1e)

Assistam a “Make Each Step a Loving Step” (Conduza-se Sempre com Amor).

Definição de cortesia: Comportamento educado que demonstra respeito pelas outras pessoas. (Merriam-Webster)

Leiam “O Que É Ser Cortês?”

Faça junto com as crianças uma lista de comportamento educado no qual elas gostariam de melhorar.

Leiam “We’re Having Guests” (Vamos Ter Visitas). Pergunte às crianças se têm alguma dúvida sobre o que devem fazer quando têm visitas.

Conversem sobre costumes locais que demonstram gentileza e cortesia.

Leiam “Ele é a Pintura, Nós a Moldura.”

Leiam “Uma Serva Atenciosa.”

Assistam a “The Power of a Smile” (O Poder de um Sorriso). Sorrir e ajudar os outros são exemplos de cortesia. Seguem-se algumas formas como o personagem principal deste vídeo foi cortês, e os bons resultados que isso gerou.

• Enquanto se preparava para o dia, o personagem principal resolveu sorrir. Não ficou esperando que acontecesse algo que o fizesse feliz; ele decidiu logo desde o começo que ia ser positivo e sorrir.
• Ele não sorria só para parecer bonito, mas para ajudar os outros. A primeira pessoa que ele ajudou com seu sorriso foi sua mãe e o bebê. E depois ele também ajudou outras pessoas com o seu sorriso.
• O personagem principal também se preocupou em ajudar com o que as pessoas precisavam. Por exemplo, para alegrar o passarinho, ele cantou uma melodia alegre e quando viu a velhinha com dificuldade para empurrar o carrinho, ele a ajudou a empurrá-lo.
• Sorrir ajudou-o a ganhar amigos, e esses amigos ajudaram-no a sorrir para as duas pessoas que estavam discutindo.
• O seu sorriso ajudou as pessoas a acreditar que aconteceria algo bom, quando a nuvem escura deu lugar a um arco-íris.
• Sua felicidade e interesse pelos outros ajudou-o a mostrar à menina que Deus a ama. Pergunte às crianças se perceberam algum outro gesto de cortesia no vídeo e qual foi o resultado.

Leiam “Boas Maneiras.” E podem fazer as atividades que encontrarão aqui.