Nota para el padre o profesor: Este plan de clase, que se puede impartir en 45 a 60 minutos, es el segundo de una serie de cinco planes de clase que tienen como objetivo aprender sobre los diferentes aspectos de «La Ley del amor» (Fe y vida cristiana: Fundamentos de la Biblia y el cristianismo: La Ley del amor-1a-h).

Leer «El amor, el más importante de los mandamientos, 2a parte: Adora a Dios, no a las cosas materiales».

Comentar juntos cómo adorando a Dios, nos acercamos a Él a través de la alabanza y el agradecimiento, y entonces podremos reflejar mejor Su amor en nuestra vida.

• Resalten que el Señor quiere que tengamos las cosas necesarias y también las que disfrutamos, pero esas cosas no son las que llenan nuestra vida de amor y alegría, sino Dios.
• Comenten una experiencia que el niño haya tenido de concentrarse en querer algo hasta el punto de ser desagradable con otros. ¿Le brindó alegría? También sería bueno si compartes alguna experiencia tuya en ese sentido para que el niño no se sienta señalado, y explica que es algo en lo que todos deberíamos fijarnos.
• Comenten experiencias que hayan tenido tú y tu hijo de dar el primer lugar a Dios y a los demás, y cuál fue el resultado.

Leer «Manifestar el amor de Dios».

Leer «Una carrera importante».

Rezar la primera oración de «Ora y pa’lante: El perdón» respecto a una experiencia desalentadora; por ejemplo, si alguien rompe o pierde uno de tus juguetes o entorpece un evento divertido que aguardabas con ilusión. Perdonar, en una situación así, es una manera de adorar a Dios y no las cosas materiales.

Leer «Aventuras de la Biblia con Joe Key: Un sueño y un profeta». Gracias a su estrecha relación con Dios, Daniel recibió gran sabiduría. Pregunta a los niños si recuerdan alguna ocasión en que Daniel y sus amigos hicieron las cosas a la manera de Dios y no de los hombres. (Sugerencia: Leer en una Biblia para niños el relato de Daniel 1:3-20 donde Daniel y sus amigos rechazaron la deliciosa comida del rey y solo comieron alimentos puros y saludables como las verduras.)

Leer «Aventuras de la Biblia con Joe Key: El episodio del templo» y el relato completo de lo que hizo Jesús en el templo en Mateo 21:12-13 y Marcos 11:15-17. Jesús siempre hizo hincapié en amar a Dios y a los demás, y se enfadó cuando (los mercaderes) se aprovecharon de los pobres vendiéndoles cosas materiales en el templo.

Leer «El amor, el más importante de los mandamientos, 3a parte: Honrar el nombre de Dios».

Explicar a los niños que solo cuando utilizamos de forma positiva los nombres de Dios (Dios, Padre Celestial, Jesucristo, Espíritu Santo) mostramos amor y respeto por el Señor. Son los nombres que empleamos para clamar al Señor cuando necesitamos Su ayuda.

• Si el niño ha escuchado que otras personas emplean los nombres de Dios como palabrotas, comenten cómo se debe reaccionar. Expliquen que no deberíamos participar ni imitar a otros cuando lo hacen, pero tampoco debemos sentirnos obligados a corregirlos por ello. Hablen de maneras de reaccionar para no excluir a alguien que emplea el nombre de Dios como palabrota. Expliquen que el mejor testimonio es continuar amando a Jesús y dejar que Su amor brille a través nuestro por medio de nuestros actos y relaciones amables con los demás.
• Otra forma de utilizar el nombre de Dios en vano es ofender a otros mientras presumimos de conocer a Jesús. Por ejemplo, molestar a otros niños y decir que Jesús te ama más a ti que a ellos. O hablar del amor del Señor, pero luego ser irrespetuoso con la gente. Somos responsables de esforzarnos por reflejar el carácter del Señor.

Leer «Firmes en la Palabra de Dios: Prioridades correctas».

Leer «Comidas con Jesús: Ella mostró mucho amor». (El niño disfrutará de la página para colorear y de la ilustración en 3D.)

Leer «Representar a Dios».

Comentar cosas que el niño hace y cosas que ve que haces tú u otras personas, o sus padres, y que demuestran el amor de Dios por la gente y por tanto son formas de honrar el nombre del Señor.