Nota al padre o profesor: Este plan de clase se puede impartir en 30 a 45 minutos y complementa la clase «Ciudades de la Biblia: La aldea de Emaús». Tiene como objetivo «saber qué respaldo histórico tienen la vida de Jesús, Su muerte en la cruz y Su resurrección». (Fe y vida cristiana: Fundamentos de la Biblia y el cristianismo: Jesús, el Hijo de Dios-2a)

Leer «Ciudades de la Biblia: La aldea de Emaús».

Localizar en un mapa la posible localización de la aldea de Emaús. Hoy en día no existe, pero algunos creen que podría encontrarse donde aparece en este mapa.

Buscar Lucas 24:13-35.

Leer Lucas 24, versículos 13-16.

Pedir a los niños que propongan ideas de por qué estos dos discípulos no reconocieron a Jesús al principio. Algunas posibilidades podrían ser:

• Sabían que Jesús había muerto, por eso no se imaginaron que fuera Jesús en persona.
• No pertenecían a los 12 discípulos más cercanos a Jesús, y quizás no le habían visto tan de cerca ni por mucho tiempo y por eso no recordaban cómo era físicamente.
• En aquella época, no existían los videos ni las fotos que sirven para familiarizarse con el aspecto de las personas.

Leer Lucas 24, versículos 17-24.

Imaginar el dolor y el desaliento que sintieron los seguidores de Jesús cuando Él murió, y cómo se desvanecieron sus esperanzas de que Él restaurara el país de Israel. Después, que los niños imaginen la confusión adicional que sufrieron Sus discípulos cuando Su cuerpo desapareció y creyeron que lo habían robado.

Leer Lucas 24, versículos 25-27.

Leer a continuación «Las profecías mesiánicas y su cumplimiento, 1ª parte» y «Las profecías mesiánicas y su cumplimiento, 2ª parte»

Leer Lucas 24, versículos 28-35.

Imaginar la sorpresa y alegría que sintieron los discípulos al reconocer a Jesús de repente cuando bendijo y partió el pan.

Ver Road to Emmaus (Camino a Emaús).

Reflexionar sobre cómo Dios utilizó una pequeña aldea en un relato tan maravilloso. Sin importar lo insignificantes que nos sintamos a veces, Él puede obrar grandes cosas con cada uno de nosotros.

Material suplementario:

• «Plan de clase nivel 2: Jesús, el Mesías»
• «Comidas con Jesús: El forastero en el camino a Emaús»
• «El relato de la Pascua»