Nota al padre o profesor: Este es un plan clase de entre 30 y 40 minutos de duración que tiene como objetivo: «Conocer a algunos cristianos famosos de diversas épocas»; «ser capaz de enumerar los beneficios de leer cada día la Palabra de Dios y estudiarla»; y «ser capaz de mencionar algunos beneficios de aprenderse de memoria pasajes de las Escrituras». (Fe y vida cristiana: Testificación y formación misionera: Vidas admirables-1b; Fe y vida cristiana: Fundamentos de la Biblia y el cristianismo: La Palabra de Dios-1cd)

Leer «Fanny Crosby y su gran amor por Jesús». (Nota: Los números de página que se mencionan a lo largo de este plan de clase se refieren a esta historia.)

Escuchar el Salmo 19.

Buscar Salmo 19:1-6, y conversar sobre cómo la abuela de Fanny le enseñaba todas las cosas describiéndoselas y contándole de la belleza de la creación de Dios, cuando Fanny era pequeña. (Ver páginas 3 y 4.)

Animar a los niños a hablar sobre lo que más les gusta de la creación de Dios, y de qué manera ven el amor de Dios manifestado en esas cosas o lugares.

Buscar y leer Salmo 19:7-11. Ayudar a los niños a hacer una lista de cinco formas de describir la Palabra, que se encuentran en este Salmo (perfecta, fiel, recta, pura, limpia), y conversar sobre la manera en que se aplica cada descripción. También, conversar sobre la aplicación de los versículos 10 y 11, y sobre los beneficios de tener la Palabra en nuestra vida.

Buscar y leer Romanos 10:17 y conversar sobre la fe que obtenemos al leer la Palabra de Dios.

Buscar y leer el Salmo 37:31 y el Salmo 119:11, sobre los beneficios de memorizar la Palabra de Dios.

Conversar sobre los versículos bíblicos y las historias que Fanny memorizó, y cómo haber hecho esto le dio fuerzas y fe. (Ver páginas 4 y 11.)

Leer «Piedritas de luz: Un tesoro oculto».

Buscar Romanos 8:28 y hacer énfasis en el hecho de que Dios tornó una situación difícil en algo hermoso en la vida de Fanny (ver páginas 5 y 6). Hablar sobre cómo Dios está siempre deseoso de convertir algo que a nosotros nos parece malo en algo bueno y hermoso.

Se dice que dijo Fanny: «Parece haber sido la intención de la divina providencia [intervención divina] que yo fuera ciega toda mi vida, y le agradezco a Dios esa dispensación [privilegio]. Si mañana se me ofreciera una visión perfecta, no la aceptaría, pues tal vez no cantaría himnos de alabanza a Dios si fuera distraída por la belleza y las cosas interesantes que me rodean.»

Escuchar «Todas las cosas ayudan a bien».

Debatir sobre el poema de Fanny que menciona hablar con brusquedad o lucir una sonrisa (ver página 7), y pedirles a los niños que les den ejemplos de cómo pueden aplicar este principio en sus vidas.

Leer Keep Me Thine (Manténme Tuya), poema de Fanny Crosby. (La página 12 nos cuenta del amor que Fanny tenía por los niños.)

Buscar 2 Corintios 1:4. Resaltar el hecho de que Dios pudo valerse de Fanny para alentar a Ira Sankey cuando él quedó ciego. (Ver página 13.)

Buscar algunos (o todos) los poemas e himnos escritos por Fanny Crosby mencionados en la historia, siguiendo los enlaces de los poemas que están en el relato. Conversar con los niños sobre que, si bien estas canciones no son contemporáneas, fueron el estilo de música de la época de Fanny Crosby y sirvieron como testimonio del amor de Jesús para muchos.

Actividades adicionales:

• Página para colorear: Vive en la Palabra de Dios