Obs. para pais e professores: Trata-se do plano para uma aula de 40 minutos sobre paciência, dividida em duas seções. Essas seções podem ser dadas em aulas separadas, ou na mesma aula. O foco da aula é aprender a esperar, o que fazer quando as coisas demoram, e os benefícios de ser paciente.

1. Aprender a apreciar as coisas que demoram.

Ler “Caráter ABC: P de Paciência”.

Conversem sobre o que aconteceria se um fazendeiro ou um jardineiro ficasse impaciente com uma planta ou uma colheita por não começar a crescer imediatamente. Será que um fazendeiro ou jardineiro faria um bom trabalho se tivesse dificuldade em ser paciente?

Leiam “Ter Paciência”.

Peça às crianças para pensarem nas coisas na natureza que levam tempo e por que é importante que seja assim. (Algumas ideias: A metamorfose da borboleta ou do sapo, os pássaros ou um réptil chocando os ovos, uma árvore crescendo, um pássaro aprendendo a voar, etc.) Explique que algumas coisas na natureza são rápidas, como é o caso de alguns filhotes de mamíferos que conseguem ficar de pé e correr pouco depois de nascerem, mas muitas coisas demoram para crescer e desenvolver. (Dica: Você pode mostrar alguns clipes do YouTube sobre esses processos).

Assistam a “God Takes His Time” (Deus faz as coisas no Seu tempo).

Colorir “Página Para Colorir: Caráter ABC: P de Paciência”, e colocar em algum lugar da casa onde as crianças possam ver.

Atividade Opcional: Cultivar Feijões

Material necessário:

• Feijões ou lentilhas secas x 5
• Papel toalha ou bolas de algodão
• Pequeno pote de vidro com tampa

Selecione alguns feijões secos ou lentilhas. Dobre o papel toalha até ficar do tamanho certo para cobrir o fundo do pote (ou forre seu fundo com algodão). Molhe o papel toalha (ou algodão) até ficar húmido, não ensopado. Coloque os feijões em cima do papel toalha (ou algodão). Ponha a tampa sobre o vidro, e coloque-o em um lugar ensolarado da casa (por exemplo, no parapeito de uma janela onde peguem sol durante o dia). Verifiquem o vidro a cada poucos dias e certifiquem-se que o papel toalha/ bolas de algodão ainda estão húmidos. Se estiverem secos, humedeçam com um pouco de água.

Durante a semana, deverão ver os feijões ou as lentilhas começarem a brotar. Quando o broto estiver com cerca de 5 centímetros, podem transferir para um vaso de flores com terra e ver a planta crescer ainda mais.

2. A importância da paciência.

Leiam Romanos 8:25: “Se esperamos o que ainda não vemos, aguardamos pacientemente” (NVI). (Opcional: Peça para as crianças memorizarem este versículo.)

Assistam a “Have Patience (Herbert the Snail) [Tenha paciência (Herbert o Caracol)]”.

Discuta com as crianças sobre algumas coisas que podem dar errado quando estamos apressadas demais.

Leiam “A Promessa da Borboleta.”

Peça a cada criança para pensar numa experiência pessoal que exigiu que tivesse paciência. (Por exemplo, uma excursão pela qual esperava ansiosamente, mas que foi adiada por algum motivo e ela teve que esperar; uma festa de aniversário que queria muito ir, mas teve que esperar; um brinquedo ou jogo para o qual estava economizando, etc.)

Também podem discutir se a atividade ou presente foi melhor ou pior por terem que esperar. Conversem sobre coisas que a criança fez para ser mais fácil ter paciência e esperar pelo que tanto queria.

Assistam a “Patience Song” (A canção da paciência).

Explique que ser paciente não significa ficar sentado não fazendo nada enquanto espera e reclamar que está entediado. Muitas vezes significa procurar outras coisas para ocupar sua mente e tempo; por exemplo, enquanto espera no consultório do médico, pode olhar revistas ou jogar um jogo; enquanto espera por seus pais, ocupe o tempo jogando ou colorindo até eles estarem prontos. Isso facilita bastante ser paciente.

Orem juntos por paciência e para estarem dispostos a esperar mesmo quando for difícil.